三余草堂 9月29号 星期六 作业
作业：1.每天读20首唐诗，每首三遍。熟记入声字及韵字，并结合所学指出诗中章法。 我国古律诗常运用起、承转、合。律诗“首联”也叫“起联”，“颔联”承笔衔接。承笔是承接开头、或写景、或抒情、语气和缓，与上联自然衔接，不可松泛。起笔一联只概括大概，承笔应点明题意，以开启下文转笔一联。我国元人杨戬《诗法家数》说：“颔联：或写意，或写景，或书事、用事、引证。此联要接破题，要如骊龙之珠，抱而不脱。”“颈联”起笔呼应，上承“颔联”，转折突起，陡生波澜，有起有伏，力免平铺直叙。杨戬《诗法家数》又说：“颈联，或写意、写景、书事、用事、引证。与前联之意相应相避，要变化，如疾雷破山，观者惊愕。”转笔有三：进一层转，推开一层转和反转。总的要求是转笔要能与前后相呼，活泼而不板滞为佳。
例如：
青山横北郭，白水绕东城。（起，写环境）远景,cheng
此地一为别，孤蓬万里征。（承，写该环境出现的事件）当下,zheng
浮云游子意，落日故人情。（转，写情怀）情,qing
挥手自兹去，萧萧斑马鸣。（合，瞻前顾后）情入当前景,ming
蜀相
丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。（起）地点,
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。（承）近景，yin
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。（转）事,
xin
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（合）
过杨村
石桥两岸好人烟，匹似诸村别一川。（起）远，全貌，chuan
杨柳荫中新酒店，葡萄架下小渔船。（承）近，细节,chuan
红红白白花临水，碧碧黄黄水际天。（再承）近，细节,tian
政尔清和还在道，（转）为谁辛苦不归田。（合）
国破山河在，破春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
首联、颔联写安史之乱后春城败象，颈联运用进一层转，实仍写安史之乱严重后果尾联结以衰老，通体呼应，和谐一致。转笔推开一步，如王勃的《杜少府之任蜀州》中“海内存知己，天涯若比邻”句，胸襟开阔，遂成千古名句。尾联以劝慰杜少府作结。文气舒荡，活泼自然，转笔呼应，跌宕有致、珠联璧合。反转是从反面着笔，前后对比，产生反差，造成奇趣。
2.什么是失粘失替失对？失替：
失替：指一个分句中，2、4、6序位上字的平仄应是“平仄平”或“仄平仄”这样交替的，如果是“平平仄”或是“仄仄平”就是失替。3.孤平是正面的还是反面的，要避免吗？唐朝以及唐前有孤仄一说吗？
这些从南北朝到唐朝到宋朝的真实记载来看，首先，孤平根本就不是忌讳，不仅不是忌讳，并且孤平在这些文献中，并不含有贬义的内容。因此，我们从南北朝一路到宋朝，孤平被正面肯定在记载中比比皆是，从来就不是忌讳。不仅不是忌讳，更是文字和诗的必须。
“孤仄”只是一种更现代的说法，历史上所有有关律诗，填词的书籍均无“孤仄”一说。4.写出七律和五律的四种格式。
五律七律的四种格式
五律
1.仄起仄收
仄仄平平仄，
平平仄仄平。
平平平仄仄，
仄仄仄平平。
仄仄平平仄，
平平仄仄平。
平平平仄仄，
仄仄仄平平。
2.仄起平收
仄仄仄平平，
平平仄仄平。
平平平仄仄，
仄仄仄平平。
仄仄平平仄，
平平仄仄平。
平平平仄仄，
仄仄仄平平。
3.平起仄收
平平平仄仄，
仄仄仄平平。
仄仄平平仄，
平平仄仄平。
平平平仄仄，
仄仄仄平平。
仄仄平平仄，
平平仄仄平。
4.平起平收
平平仄仄平，
仄仄仄平平。
仄仄平平仄，
平平仄仄平。
平平平仄仄，
仄仄仄平平。
仄仄平平仄，
平平仄仄平。
七律
1.仄起仄收
仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平
2.仄起平收
仄仄平平仄仄平
平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平
3.平起仄收
平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平
4.平起平收
平平仄仄仄平平
仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平
平平仄仄平平仄
仄仄平平仄仄平
仄仄平平平仄仄
平平仄仄仄平平
5·有时间要勤读讲义，吃透讲义内容，掌握学习知识重点，为日后实际运用打牢基础。
6．学友们之间一定多互动交流，只有在交流过程中，才有取长补短。
