一、词的结构术语简介【管理员】讲师-悠然南山(977598859) 2019/9/18 20:33:05
下面要提到的术语有：词牌，词谱、调、格或体；句、片、段、阕，阙。
1、词牌：也称为词格，是填词用的曲调名。词最初是伴曲而唱的，曲子都有一定的旋律、节奏。
溯其源：
本来是乐曲的名称。
现代人所谓的"诗""词"都是古时人们的歌曲，每一种词牌都代表一支曲子，一般的词人只负责”填词“就行了。乐曲名字的来历，例如《菩萨蛮》，据说是由于唐代大中初年，女蛮国进贡，她们梳着高髻，戴着金冠，满身璎珞（璎珞是身上佩挂的珠宝），像菩萨，《菩萨蛮》因此得名。当时教坊因此谱成《菩萨蛮》曲。据说唐玄宗爱唱《菩萨蛮》词，可见是当时风行一时的曲子。《西江月》、《卜算子》《风入松》、《蝶恋花》等，都是属于这一类来自民间的曲调。
摘取词中字为词牌。
例如《忆秦娥》，因为依照这个格式写出的最初一首词开头两句是 “箫声咽，秦娥梦断秦楼月”，所以词牌就叫《忆秦娥》，又叫《秦楼月》。《忆江南》本名《望江南》，又名《谢秋娘》，但因白居易有一首咏“江南好”的词，最后一句是“能不忆江南？”，所以词牌又叫《忆江南》。《如梦令》原名《忆仙姿》，改名《如梦令》，这是因为后唐庄宗所写的《忆仙姿》中有“如梦，如梦，残月落花烟重”等句。《念奴娇》又叫《大江东去》，这是由于苏轼有一首《念奴娇》，第一句是“大江东去”。又叫《酹江月》，因为苏轼这首词最后三个字是“酹江月”。
本来就是词的题目
《踏歌词》咏的是舞蹈，《舞马词》咏的是舞马，《欸乃曲》咏的是泛舟，《渔歌子》咏的是打鱼，《浪淘沙》咏的是浪淘沙，《抛球乐》咏的是抛绣球，《更漏子》咏的是夜。这种情况是最普遍的。
凡是词牌下面注明“本意”的，就是说，词牌同时也是词题，不另有题目了。
但是，绝大多数的词都不是用“本意”的，因此，词牌之外还有词题。一般是在词牌下面用较小的字注出词题。在这种情况下，词题和词牌不发生任何关系。一首《浪淘沙》可以完全不讲到浪，也不讲到沙；一首《忆江南》也可以完全不讲到江南。这样，词牌只不过是词谱的名称罢了。
为了方便填词，人们常把词牌收录成册。古代著名的词谱有钦定词谱、白香词谱、诗韵新编等。有了这些词谱，大大提高了人们的填词效率。
词牌虽然只有简单的几个字，但是规定了一切内容，具体由下面各个概念来分别表达。
2、词谱：
每一词牌的格式，叫做词谱. 依照词谱所规定的字数、平仄以及其它格式来写词，叫做"填词"。"填"，就是依谱填写的意思。古人所谓词谱，乃是摆出一件样品，让大家照样去填。
可以说填词有两层内容。一是简单的平仄格律，当一个学过词的人要你给他词谱，给上词谱就够了，他会知道其中包含的意思：两段、每段三平韵。此外，他自己知道《临江仙》适合填哪一类情感的词。然而，对一些不熟悉的词牌，所提供的词谱就要包含更多的内容了。如果只给出上面的平仄格式就不够，因为没提供换韵的信息。一个较完整的词谱包含两方面基本内容，再加两方面解释的内容。
基本内容：一指格式方面的规定：分几段，每段几句，每句多长，是否包含对偶或扇对，平仄位置，某句的首字是否做特殊引领，何处押韵，平韵、仄韵或换韵。二指乐律方面的规定：属于什么乐调。
解释的内容：一指该词的来由从而帮助确定该词的情调。二指例词。先查《钦定词谱》，确定其正体（正格），不管变体（变格）。上面网站是繁体字，所以，还可百度查简体，比较是否符合正体。
3、调：曲子旋律、节奏的总和就是词调。
词是配乐歌唱的，因此每首词都有一个乐谱。而每个乐谱必定属于当时的某种宫调，就好比今天的歌谱都有一个音调一样，或者A调，或者C调等等。这种有一定音律，节奏属于某种宫调的乐谱就是词调。
4、格、体：
即使依据同样的乐调，不同的人也会填出不同平仄格式的词。符合生活中惯用的平仄声韵（通常就是双数位平仄交替）而多被采用的好词，被大家接受为正格或正体。而其它格式的词，就被称为变格或变体。
按照《钦定词谱》，变格只限于唐宋，之后再没有变格作品。如果元明清直至现在，再有作品既不依正体，也不依变格，那就是不合格的作品，不管可不可以按谱演唱。以后我们填词要说明你填的是正体还是变格，变格的话要注明是谁的格式。比如一剪梅 周邦彦，蒋捷，李清照，填的都不一样，你填的时候就要说明是按照谁的格式填的。
5、阕：
乐曲演奏完了，就称阕。阕就是乐曲停止的意思。一曲告终称阕；而双调之曲，在第一遍演奏完了，必有少息，也有人称阕。因此，一首词是一阕。一首词的一段亦称一阕。双调词的一半可说是上阕，另一半是下阕。也有说前阕、后阕。
多段词则说：前段、中段、后段，或第一段、第二段、第三段、第四段。（有人认为，对多段词不宜使用阕，亦或是为了避免歧义）多段词称为三段词，四段词，或三叠词、四叠词。有人不同意称三阕、四阕。
6、阙：
有人把“阙”“阕”混用。如果不是打字错误，应该用阕。
阕：. 停止，终了：乐～。服～（古代三年之丧满）。
. 量词，歌曲或词，一首为一阕；一首词的一段亦称一阕，前一段称“上阕”，后一段称“下阕”。
7、片：这是一个万用词，哪里都可以用。因此也常被用来指词的结构上的一个部分。“片”的两种不同说法： 上下片等同于上下阕。一片：仅指一个韵句：从一个非押韵的句子到一个押韵的句子。无论“片”是哪个含义，“准备过片”都是指上段的结尾部分，“过片”是指下段的开头部分。
8、段：这是含义广泛的字。若是交流的对方没有“阕、片”的共识，就使用“段”。
9、句：任何用标点符号分开的，就是一句，或一个分句。然而，“从一个非押韵的句子到一个押韵的句子”的组合，才是一个韵句。所以，一个韵句可以包含几个分句。一个韵句，必须只写一个东西，要求内部紧密相连。不同的韵句，可以写一个东西，也可以写不同东西 。这就看出，词谱里面，每一个韵句作为基本结构单元的功用。
二、审词牌
古人留给我们的曲谱已经失传，我们只可以从前人留下的作品中找出词牌所要表达的情感内容及声音。这就需要我们在填词的时候先审查词牌找出你要填的这个词牌具有什么特点。符合什么内容等有关问题。比如说对偶句，领字，叠句，韵字，韵字分配的疏密，情景分配，等等，这些要在填词之前有个正确的把握，我们称之为审词牌。【管理员】讲师-悠然南山(977598859) 2019/9/18 20:59:01
审词牌大体分几个步骤：
第一步：从《钦定词谱》找到词牌，看它的正格和变格。正格在《钦定词谱》里就是头一个格式，变格就是那些“又一体”。看句数、每句字数、平韵还是仄韵还是通叶还是转换等等
第二步：把词谱抄来放着， 然后就按照词谱的结构理解：句，韵句，调......
第三步： 审题，把与题目相关的景物、情感......之类的词收集，也放在自己的文件里，再进一步把这些词组和一下，可能就有了半成品的词句
第四步：看看这些词、句，哪一类情感或风格出现的频率高，就确定写什么。然后去挑选韵字 ，以上是眼前应付作业的方式， 等你过了这一阶段，你就可以把自己想写的东西写出来了。
三、介绍词牌《渔歌子》
《渔歌子》，又名渔父、渔父乐。平韵格，单调，小令，5句27字，一、二、四、五句押平声韵。三、四句为三字句，按惯例用对偶句。
【常用格体】
中仄平平仄仄平（韵），中平中仄仄平平（韵）。平仄仄，仄平平（韵），中平中仄仄平平（韵）。
词例
唐·张志和 《渔歌子·西塞山前白鹭飞》
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
平仄平平仄仄平，平平平仄仄平平。平仄仄，仄平平，平平仄仄仄平平。
张志和，中唐词人，唐肃宗时待诏翰林，后隐居江湖，自号烟波钓徒，又号元真子。词存《渔父》五首，多写隐逸生活，写景明丽生动。
此词以清新质朴见长，抒写淡怀逸志。词人不直接咏怀，而是寄情于景，以画意入词。动静、远近、高低、人物、色彩，搭配之精到，行文之酣畅， 令人叹为观止。寥寥27个字，有山有水，有花有鸟，有斜风细雨，还有鳜鱼，更有优游自在的渔父。
这首词是用景叙情的手法，因为受篇幅的限制，不能展开描写，所以截取了几个景物，构成一副完整的画面。同时也在关键句的描写上，把要表达的主题情感，抒发的淋漓尽致。
張志和的《渔歌子》都是在写景，但却把情给藏在里面了所以这词的线索是情感，要表达的情感是一种出世的情感，围绕这个进行描写。
小令班第二讲作业：
填词《渔歌子》限词林正韵第三部
《渔歌子》，又名渔父、渔父乐。平韵格，单调，小令，5句27字，一、二、四、五句押平声韵。三、四句为三字句，按惯例用对偶句。
【常用格体】
中仄平平仄仄平（韵），中平中仄仄平平（韵）。平仄仄，仄平平（韵），中平中仄仄平平（韵）。
词林正韵：第三部(平)
作业限两周完成
老师辛苦了！
【管理员】讲师-悠然南山(977598859) 21:11:29
十五期小令班第二讲作业：
填词《渔歌子》限词林正韵第三部
《渔歌子》，又名渔父、渔父乐。平韵格，单调，小令，5句27字，一、二、四、五句押平声韵。三、四句为三字句，按惯例用对偶句。
【常用格体】
中仄平平仄仄平（韵），中平中仄仄平平（韵）。平仄仄，仄平平（韵），中平中仄仄平平（韵）。
词林正韵：第三部(平)
作业限两周完成
【新消息】十五期小令班第二讲作业： - 中诗大十五期小令班 - 群论坛![本地图片，请重新上传]()
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【初中】邱俊鹏(2783557483) 21:12:54
@讲师-悠然南山 ，老师上讲作业有几个地方还没弄懂。![本地图片，请重新上传]()
【初中】邱俊鹏(2783557483) 21:13:17
《十六字令•秋一》
秋。
落木纷纷今更愁。
无言叹，望故里难休。
《十六字令•秋二》
秋。
稻谷金黄起浪头。
层层叠，喜万亩丰酬。
小令平仄正确 ，但都存在一个问题，就是煞尾句 望/故里难休。喜/万亩丰酬。都用了领字，这是不对的，这个煞尾句的句式应该是仄仄/仄/平平。
【初中】邱俊鹏(2783557483) 21:13:57
十六令不能用领字，是吗？![本地图片，请重新上传]()
【管理员】讲师-悠然南山(977598859) 21:14:35
也就是说应该用领字的地方用，不应该用的地方绝对不能用![]()
下面要提到的术语有：词牌，词谱、调、格或体；句、片、段、阕，阙。
1、词牌：也称为词格，是填词用的曲调名。词最初是伴曲而唱的，曲子都有一定的旋律、节奏。
溯其源：
本来是乐曲的名称。
现代人所谓的"诗""词"都是古时人们的歌曲，每一种词牌都代表一支曲子，一般的词人只负责”填词“就行了。乐曲名字的来历，例如《菩萨蛮》，据说是由于唐代大中初年，女蛮国进贡，她们梳着高髻，戴着金冠，满身璎珞（璎珞是身上佩挂的珠宝），像菩萨，《菩萨蛮》因此得名。当时教坊因此谱成《菩萨蛮》曲。据说唐玄宗爱唱《菩萨蛮》词，可见是当时风行一时的曲子。《西江月》、《卜算子》《风入松》、《蝶恋花》等，都是属于这一类来自民间的曲调。
摘取词中字为词牌。
例如《忆秦娥》，因为依照这个格式写出的最初一首词开头两句是 “箫声咽，秦娥梦断秦楼月”，所以词牌就叫《忆秦娥》，又叫《秦楼月》。《忆江南》本名《望江南》，又名《谢秋娘》，但因白居易有一首咏“江南好”的词，最后一句是“能不忆江南？”，所以词牌又叫《忆江南》。《如梦令》原名《忆仙姿》，改名《如梦令》，这是因为后唐庄宗所写的《忆仙姿》中有“如梦，如梦，残月落花烟重”等句。《念奴娇》又叫《大江东去》，这是由于苏轼有一首《念奴娇》，第一句是“大江东去”。又叫《酹江月》，因为苏轼这首词最后三个字是“酹江月”。
本来就是词的题目
《踏歌词》咏的是舞蹈，《舞马词》咏的是舞马，《欸乃曲》咏的是泛舟，《渔歌子》咏的是打鱼，《浪淘沙》咏的是浪淘沙，《抛球乐》咏的是抛绣球，《更漏子》咏的是夜。这种情况是最普遍的。
凡是词牌下面注明“本意”的，就是说，词牌同时也是词题，不另有题目了。
但是，绝大多数的词都不是用“本意”的，因此，词牌之外还有词题。一般是在词牌下面用较小的字注出词题。在这种情况下，词题和词牌不发生任何关系。一首《浪淘沙》可以完全不讲到浪，也不讲到沙；一首《忆江南》也可以完全不讲到江南。这样，词牌只不过是词谱的名称罢了。
为了方便填词，人们常把词牌收录成册。古代著名的词谱有钦定词谱、白香词谱、诗韵新编等。有了这些词谱，大大提高了人们的填词效率。
词牌虽然只有简单的几个字，但是规定了一切内容，具体由下面各个概念来分别表达。
2、词谱：
每一词牌的格式，叫做词谱. 依照词谱所规定的字数、平仄以及其它格式来写词，叫做"填词"。"填"，就是依谱填写的意思。古人所谓词谱，乃是摆出一件样品，让大家照样去填。
可以说填词有两层内容。一是简单的平仄格律，当一个学过词的人要你给他词谱，给上词谱就够了，他会知道其中包含的意思：两段、每段三平韵。此外，他自己知道《临江仙》适合填哪一类情感的词。然而，对一些不熟悉的词牌，所提供的词谱就要包含更多的内容了。如果只给出上面的平仄格式就不够，因为没提供换韵的信息。一个较完整的词谱包含两方面基本内容，再加两方面解释的内容。
基本内容：一指格式方面的规定：分几段，每段几句，每句多长，是否包含对偶或扇对，平仄位置，某句的首字是否做特殊引领，何处押韵，平韵、仄韵或换韵。二指乐律方面的规定：属于什么乐调。
解释的内容：一指该词的来由从而帮助确定该词的情调。二指例词。先查《钦定词谱》，确定其正体（正格），不管变体（变格）。上面网站是繁体字，所以，还可百度查简体，比较是否符合正体。
3、调：曲子旋律、节奏的总和就是词调。
词是配乐歌唱的，因此每首词都有一个乐谱。而每个乐谱必定属于当时的某种宫调，就好比今天的歌谱都有一个音调一样，或者A调，或者C调等等。这种有一定音律，节奏属于某种宫调的乐谱就是词调。
4、格、体：
即使依据同样的乐调，不同的人也会填出不同平仄格式的词。符合生活中惯用的平仄声韵（通常就是双数位平仄交替）而多被采用的好词，被大家接受为正格或正体。而其它格式的词，就被称为变格或变体。
按照《钦定词谱》，变格只限于唐宋，之后再没有变格作品。如果元明清直至现在，再有作品既不依正体，也不依变格，那就是不合格的作品，不管可不可以按谱演唱。以后我们填词要说明你填的是正体还是变格，变格的话要注明是谁的格式。比如一剪梅 周邦彦，蒋捷，李清照，填的都不一样，你填的时候就要说明是按照谁的格式填的。
5、阕：
乐曲演奏完了，就称阕。阕就是乐曲停止的意思。一曲告终称阕；而双调之曲，在第一遍演奏完了，必有少息，也有人称阕。因此，一首词是一阕。一首词的一段亦称一阕。双调词的一半可说是上阕，另一半是下阕。也有说前阕、后阕。
多段词则说：前段、中段、后段，或第一段、第二段、第三段、第四段。（有人认为，对多段词不宜使用阕，亦或是为了避免歧义）多段词称为三段词，四段词，或三叠词、四叠词。有人不同意称三阕、四阕。
6、阙：
有人把“阙”“阕”混用。如果不是打字错误，应该用阕。
阕：. 停止，终了：乐～。服～（古代三年之丧满）。
. 量词，歌曲或词，一首为一阕；一首词的一段亦称一阕，前一段称“上阕”，后一段称“下阕”。
7、片：这是一个万用词，哪里都可以用。因此也常被用来指词的结构上的一个部分。“片”的两种不同说法： 上下片等同于上下阕。一片：仅指一个韵句：从一个非押韵的句子到一个押韵的句子。无论“片”是哪个含义，“准备过片”都是指上段的结尾部分，“过片”是指下段的开头部分。
8、段：这是含义广泛的字。若是交流的对方没有“阕、片”的共识，就使用“段”。
9、句：任何用标点符号分开的，就是一句，或一个分句。然而，“从一个非押韵的句子到一个押韵的句子”的组合，才是一个韵句。所以，一个韵句可以包含几个分句。一个韵句，必须只写一个东西，要求内部紧密相连。不同的韵句，可以写一个东西，也可以写不同东西 。这就看出，词谱里面，每一个韵句作为基本结构单元的功用。
二、审词牌
古人留给我们的曲谱已经失传，我们只可以从前人留下的作品中找出词牌所要表达的情感内容及声音。这就需要我们在填词的时候先审查词牌找出你要填的这个词牌具有什么特点。符合什么内容等有关问题。比如说对偶句，领字，叠句，韵字，韵字分配的疏密，情景分配，等等，这些要在填词之前有个正确的把握，我们称之为审词牌。【管理员】讲师-悠然南山(977598859) 2019/9/18 20:59:01
审词牌大体分几个步骤：
第一步：从《钦定词谱》找到词牌，看它的正格和变格。正格在《钦定词谱》里就是头一个格式，变格就是那些“又一体”。看句数、每句字数、平韵还是仄韵还是通叶还是转换等等
第二步：把词谱抄来放着， 然后就按照词谱的结构理解：句，韵句，调......
第三步： 审题，把与题目相关的景物、情感......之类的词收集，也放在自己的文件里，再进一步把这些词组和一下，可能就有了半成品的词句
第四步：看看这些词、句，哪一类情感或风格出现的频率高，就确定写什么。然后去挑选韵字 ，以上是眼前应付作业的方式， 等你过了这一阶段，你就可以把自己想写的东西写出来了。
三、介绍词牌《渔歌子》
《渔歌子》，又名渔父、渔父乐。平韵格，单调，小令，5句27字，一、二、四、五句押平声韵。三、四句为三字句，按惯例用对偶句。
【常用格体】
中仄平平仄仄平（韵），中平中仄仄平平（韵）。平仄仄，仄平平（韵），中平中仄仄平平（韵）。
词例
唐·张志和 《渔歌子·西塞山前白鹭飞》
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
平仄平平仄仄平，平平平仄仄平平。平仄仄，仄平平，平平仄仄仄平平。
张志和，中唐词人，唐肃宗时待诏翰林，后隐居江湖，自号烟波钓徒，又号元真子。词存《渔父》五首，多写隐逸生活，写景明丽生动。
此词以清新质朴见长，抒写淡怀逸志。词人不直接咏怀，而是寄情于景，以画意入词。动静、远近、高低、人物、色彩，搭配之精到，行文之酣畅， 令人叹为观止。寥寥27个字，有山有水，有花有鸟，有斜风细雨，还有鳜鱼，更有优游自在的渔父。
这首词是用景叙情的手法，因为受篇幅的限制，不能展开描写，所以截取了几个景物，构成一副完整的画面。同时也在关键句的描写上，把要表达的主题情感，抒发的淋漓尽致。
張志和的《渔歌子》都是在写景，但却把情给藏在里面了所以这词的线索是情感，要表达的情感是一种出世的情感，围绕这个进行描写。
小令班第二讲作业：
填词《渔歌子》限词林正韵第三部
《渔歌子》，又名渔父、渔父乐。平韵格，单调，小令，5句27字，一、二、四、五句押平声韵。三、四句为三字句，按惯例用对偶句。
【常用格体】
中仄平平仄仄平（韵），中平中仄仄平平（韵）。平仄仄，仄平平（韵），中平中仄仄平平（韵）。
词林正韵：第三部(平)
作业限两周完成
老师辛苦了！
【管理员】讲师-悠然南山(977598859) 21:11:29
十五期小令班第二讲作业：
填词《渔歌子》限词林正韵第三部
《渔歌子》，又名渔父、渔父乐。平韵格，单调，小令，5句27字，一、二、四、五句押平声韵。三、四句为三字句，按惯例用对偶句。
【常用格体】
中仄平平仄仄平（韵），中平中仄仄平平（韵）。平仄仄，仄平平（韵），中平中仄仄平平（韵）。
词林正韵：第三部(平)
作业限两周完成
【新消息】十五期小令班第二讲作业： - 中诗大十五期小令班 - 群论坛
【初中】邱俊鹏(2783557483) 21:12:54
@讲师-悠然南山 ，老师上讲作业有几个地方还没弄懂。
【初中】邱俊鹏(2783557483) 21:13:17
《十六字令•秋一》
秋。
落木纷纷今更愁。
无言叹，望故里难休。
《十六字令•秋二》
秋。
稻谷金黄起浪头。
层层叠，喜万亩丰酬。
小令平仄正确 ，但都存在一个问题，就是煞尾句 望/故里难休。喜/万亩丰酬。都用了领字，这是不对的，这个煞尾句的句式应该是仄仄/仄/平平。
【初中】邱俊鹏(2783557483) 21:13:57
十六令不能用领字，是吗？
【管理员】讲师-悠然南山(977598859) 21:14:35
也就是说应该用领字的地方用，不应该用的地方绝对不能用
